Aline Gesualdi

Possui paixão pela eletrônica desde criança quando ajudava seu pai a construir relógios e displays com LEDs. Foi essa paixão que a motivou a estudar eletrônica na escola técnica FMM em Manaus, depois cursou Engenharia Eletrônica na UERJ, fez mestrado na COPPE/UFRJ e doutorado em um convênio da COPPE/UFRJ e a Organização Europeia para a Investigação Nuclear (CERN). Atualmente está terminando pós-graduação em Gestão Educacional e cursando MBA em Educação Cognitiva: Gestão da Aprendizagem Mediada. Ao longo de sua carreira profissional sempre buscou aliar metodologias ativas ao ensino da eletrônica. Fundou a Umaker junto com outros 3 engenheiros e hoje é Consultora de Ensino na empresa.

Movimento Maker: uma abordagem promissora para a aprendizagem

Em 2017, Sofia Papavlasopoulou e seus colaboradores do Departamento de Ciência da Computação e Informação da Universidade de Ciência e Tecnologia da Noruega (NTNU) publicaram um estudo que fizeram tomando como base 2930 artigos sobre o tópico Movimento Maker. Achamos tão interessante esse estudo que resolvemos apresentar um compilado das informações aqui para vocês. A […]

Por que ensinar eletrônica para crianças e adolescentes?

Nos dias atuais as crianças nascem em um mundo onde a convivência com eletrônicos é cotidiana e tende a aumentar. Quais são as vantagens de estimular nossas crianças e adolescentes a aprenderem eletrônica? No que consiste estudar eletrônica? O que esse estudo contribuirá para o futuro deles? Quando era pequena lembro de falar com meu […]

Você sabe o que é educação STEAM e a sua influência hoje?

Nós brasileiros somos mundialmente conhecidos por sermos um povo criativo e colaborativo. As metodologias STEAM (acrônimo em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) incentivam justamente a criatividade, inovação e a colaboração, tendo assim grande sinergia com nossa cultura. As crianças da geração atual lidam com tecnologia em seu cotidiano, sendo comum para elas […]